湖南省常德市武陵區(qū)人民法院德山（少年）人民法庭庭長、一級法官 王獻猛

8月初的一天早晨，我剛邁入法庭大門，11歲的小楊和爺爺站在少年法庭門外，遠遠地向我打招呼。走近了，楊爺爺緊緊拉住我的手說：“這次的事情多虧了王法官您。我們爺孫什么都不懂，孩子跟著我可苦了他啊……”說著他和小楊的眼眶都紅了。經(jīng)過近3個月的忙碌，這起案件有了圓滿的結(jié)果，我也倍感欣慰。

這是一起典型的未成年人校園傷害案。小楊是一個單親家庭的留守兒童，父母離異后均常年在外務(wù)工，小楊平時和爺爺在家相依為命。2020年5月，小楊在學(xué)校午休時和同學(xué)打鬧被踢傷，因當(dāng)時傷情不明顯以及特殊的家庭情況，耽誤了最佳治療時間，到第3天才送進醫(yī)院，最終造成七級傷殘。事后，楊爺爺要求近40萬元的賠償款，多次與學(xué)校、保險公司、侵權(quán)人家長協(xié)調(diào)未果，遂訴至武陵區(qū)少年法庭。

隨后，我來到小楊家了解情況，發(fā)現(xiàn)他們爺孫倆擠住在一棟破舊平房里，屋內(nèi)光線昏暗，家具簡陋。“法官，孩子的父母都在廣東打工，由我?guī)е?，家里困難，這次住院動手術(shù)的錢都是從親戚、鄰居那兒借的，我孫子才11歲呀，您一定要幫幫我們。”看到小楊的家境和楊爺爺哀求的眼神，我的心情沉重起來，感覺肩頭的責(zé)任十分重大。

熟悉案情后，我將本案的爭議焦點進行了歸納：一是侵權(quán)行為是否屬于校園責(zé)任險理賠范圍；二是學(xué)校和侵權(quán)人家長對小楊的損失按什么比例承擔(dān)；三是小楊延誤治療時間個人應(yīng)該承擔(dān)多大責(zé)任。

帶著這3個問題，我先后十余次深入學(xué)校、小楊家、醫(yī)院等地調(diào)查取證。將事實查清楚后，我召集學(xué)校負責(zé)人、保險公司理賠負責(zé)人、侵權(quán)人家長和楊爺爺?shù)缴倌攴ㄍミM行多次協(xié)商，分析事件的來龍去脈，充分聽取各方面的意見和建議，全面闡明法律條文和依據(jù)，逐步達成調(diào)解方案。

“各方都同意了，事件就這樣協(xié)商解決！我們握個手，這件事就翻篇了，孩子們依然是好同學(xué)?！痹诙噍唴f(xié)商下，學(xué)校和侵權(quán)人家長愿意各承擔(dān)小楊總損失百分之四十的賠償責(zé)任，并在我的見證下履行完畢，各方握手言和。這起案件中，留守兒童得到了關(guān)愛，學(xué)校和侵權(quán)人家長也承擔(dān)了應(yīng)盡的責(zé)任，事件得以順利處理。

作為一位父親，我深知在青少年成長階段家庭需要耗費多大的心血。作為一位少年法庭的法官，肩負著沉甸甸的責(zé)任和使命，唯有不斷學(xué)習(xí)實踐，全面提升業(yè)務(wù)能力水平，才能用法律與真誠滋潤青少年心靈，呵護青少年健康成長。

（王獻猛/口述 記者 劉沁/整理）