朱玉在省委黨校作“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想 以法院工作現(xiàn)代化支撐和服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化”專(zhuān)題授課
文章來(lái)源:湖南高院 作者: 時(shí)間:2024-07-08 09:44:41為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想走深走實(shí),應(yīng)省委黨校邀請(qǐng),7月5日上午,湖南高院黨組書(shū)記、院長(zhǎng)朱玉來(lái)到湖南省委黨校(行政學(xué)院),以“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想 以法院工作現(xiàn)代化支撐和服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化”為題,為省委黨校主體班次全體學(xué)員作專(zhuān)題授課。

會(huì)場(chǎng)
朱玉從“深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平法治思想,深刻認(rèn)識(shí)法治對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化的重大意義”和“加快推動(dòng)全省法院工作現(xiàn)代化,更好支撐和服務(wù)譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化湖南篇章”兩個(gè)方面,對(duì)標(biāo)對(duì)表黨中央全面依法治國(guó)戰(zhàn)略部署和最高法院、省委工作要求,結(jié)合湖南法院生動(dòng)案例、典型事例和詳實(shí)數(shù)據(jù),為全體學(xué)員進(jìn)行闡述、解讀。
朱玉強(qiáng)調(diào),習(xí)近平法治思想是馬克思主義法治理論中國(guó)化、時(shí)代化的最新成果,是全面依法治國(guó)的根本遵循和行動(dòng)指南?!笆粋€(gè)堅(jiān)持”是習(xí)近平法治思想主要內(nèi)容和核心要義的集中體現(xiàn),深刻闡釋了全面依法治國(guó)的方向性、規(guī)律性、關(guān)鍵性問(wèn)題,表明我們黨對(duì)全面依法治國(guó)的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐達(dá)到新的歷史高度。要深刻認(rèn)識(shí)法治是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和重要保障、全面依法治國(guó)是需要共同推進(jìn)的系統(tǒng)工程,把法治作為支撐和服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化不可或缺的重要組成部分,更好發(fā)揮固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的重要作用,全面推進(jìn)國(guó)家各方面工作的法治化。人民法院是推進(jìn)法治建設(shè)和中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量,必須扎實(shí)推進(jìn)法院工作現(xiàn)代化,為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供牢固基礎(chǔ)、持久動(dòng)力和廣闊空間。
朱玉指出,加快推動(dòng)全省法院工作現(xiàn)代化,必須講政治,牢牢把握推進(jìn)法院工作現(xiàn)代化的正確政治方向,始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一;必須顧大局,把為大局服務(wù)、為人民司法作為推進(jìn)法院工作現(xiàn)代化的價(jià)值追求,堅(jiān)持“聚焦中心大局、聚焦主責(zé)主業(yè)、兩者有機(jī)結(jié)合”的“兩聚焦一結(jié)合”工作思路,與時(shí)俱進(jìn)推深做實(shí)“五項(xiàng)重點(diǎn)工作”;必須精主業(yè),把審判工作現(xiàn)代化作為推進(jìn)法院工作現(xiàn)代化的重要載體,系統(tǒng)推進(jìn)審判理念、審判體系、審判機(jī)制、審判管理現(xiàn)代化,有效統(tǒng)籌“公正與效率”;必須強(qiáng)隊(duì)伍,把持續(xù)鍛造過(guò)硬鐵軍作為法院工作現(xiàn)代化的重要保障,以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以思想建設(shè)為先導(dǎo),持續(xù)抓班子、帶隊(duì)伍、提素能、強(qiáng)基礎(chǔ),解放思想、狠抓落實(shí)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),更好支撐和服務(wù)譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化湖南篇章。
湖南省委黨校(行政學(xué)院)副校長(zhǎng)(副院長(zhǎng))鄧聯(lián)榮主持授課。湖南省委黨校(行政學(xué)院)春季學(xué)期廳級(jí)干部進(jìn)修班、中青年干部進(jìn)修班等7個(gè)主體班次全體學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課。
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