還記得你的12歲嗎？應(yīng)是無憂無慮的快樂童年時光。

當12歲的小晨來到湖南省黎托戒毒康復所，大家都被他身上與年齡極不相稱的疲憊和沮喪刺痛了。因為吸食含依托咪酯的電子煙，小晨臉色并不好，眼睛紅紅的好像剛哭過，書包里還裝著未寫完的作業(yè)……

“這么小的孩子藥物濫用，得盡早教育過來！”“我們還得幫他復學，讓他回到正確軌道！”戒毒警察們迅速進入工作狀態(tài)，一場“除害護苗”行動就此展開。

破土：從細微處引導新生

“警察叔叔，這個藥……真的會讓人變傻嗎？”圖書閱覽室里，小晨捏著禁毒戒毒宣傳手冊失神許久。

戒毒警察邵春勝沒有立刻回答。他指著身后的幾株植物說道：“你看，要是澆臟水，它們會枯萎。但要是改澆清水呢？它又會恢復生機。所以，水不能亂澆，藥不能亂吃?！?/p>

其實，小晨并非“天生壞種”。結(jié)識鄰村17歲的輟學少年黃某后，小晨沉迷于跟著“大哥”玩游戲。當黃某讓他吸食含依托咪酯的電子煙時，對毒品和法律認知不足小晨輕易地“入坑”了。

在省黎托戒毒康復所，戒毒警察們?yōu)樾〕苛可矶ㄖ屏私逃C治計劃。毒品認知課、法律常識課、生活習慣課、文化課……小晨悄然發(fā)生了改變，逐漸認識到了藥物濫用的危害性和違法性，眼神從迷茫到堅定。

愈合：讓內(nèi)心深處幡然醒悟

“媽媽，我回來了！”6月16日，小晨離所回家。見到從戒毒康復所回來的孩子，媽媽的眼淚瞬間掉了下來。爺爺奶奶從里屋踉蹌著小跑出來，一家人相擁而泣。

小晨從書包取出一封折得方方正正的書信。這封信小晨寫了很久，他將思念與悔恨一筆一畫刻進紙紋里，甚至都可以背誦下來：“媽媽，警察叔叔教我了很多，原來看似普通的藥物濫用就成了毒藥，我以后不會再亂來了……”

戒毒警察們拿出一疊資料——那是小晨在戒治康復期間做的語文、數(shù)學練習題，以及戒毒警察幫助批改后糾正的錯題集。每一頁上，都有戒毒警察用紅筆寫下的詳細批注，有的是解題思路，有的是鼓勵的話語。

“出所后，家庭教育也要跟上……”戒毒警察介紹了小晨在康復所里的情況，也對家屬在如何教育引導小晨方面提出了一些指導意見。

遠在貴州打工的小晨爸爸也通過視頻連線與警察們探討了小晨的教育問題，對小晨的未來成長有了新的思考?！拔揖褪浅粤藳]文化的虧，現(xiàn)在做苦力活很辛苦，我希望他能繼續(xù)讀書?！毙〕堪职终f。

成長：于無聲處默默守望

為了讓小晨順利復學，戒毒警察們走訪了小晨的學校。他們與校領(lǐng)導、班主任進行了深入交談，詳細介紹了小晨在康復所的具體表現(xiàn)，展示了孩子的轉(zhuǎn)變與進步，希望學校給孩子一次機會。

“明天就可以來上課！”在大家的共同努力下，學校最終同意接收小晨繼續(xù)學業(yè)。

小晨復課的第一天，戒毒警察們再次來到學校。他們沒有打擾正在上課的小晨，只是在教室窗外默默看著，那個曾經(jīng)迷茫的少年，此刻正沉浸在學習中。

返程前，他們將精心為小晨準備的書本交給班主任。這些資料是戒毒警察們根據(jù)小晨的學習情況，專門挑選和整理的，里面還夾著幾張寫有鼓勵話語的小卡片。

戒毒警察們最后囑咐老師：“如果小晨在學習或生活上遇到什么困難，可以隨時聯(lián)系我們。”

那個曾經(jīng)在迷霧中徘徊的少年

終于向著陽光伸展枝椏

教室里少年筆直的背影

似一株終于挺直軀干的小樹

小樹深淺不一的年輪里

每一圈都鐫刻著穿警服的“園丁們”

松土 除蟲 澆灌的痕跡