如果說(shuō)教師是

人類靈魂的工程師

那戒毒警察則是

迷失靈魂的擺渡人

在教師節(jié)即將到來(lái)之際

我們一起去聽(tīng)聽(tīng)戒毒警察隊(duì)伍里

那些“特殊園丁”的心聲

戒治助新生，宣講護(hù)青春

省新開(kāi)鋪所 曹沫

“曹隊(duì)，我剛拿到駕照，準(zhǔn)備去提車了！”這條短信，來(lái)自一名戒毒人員。他的新生，源于戒毒警察曹沫數(shù)百個(gè)日夜的陪伴與傾聽(tīng)。

在戒治一線，曹沫是一名特殊的“老師”，他面對(duì)的“學(xué)生”曾一度墜入深淵。他用持久的耐心和專業(yè)的矯治，融化絕望的堅(jiān)冰，重新點(diǎn)亮他們眼中的光。

三尺講臺(tái)，是他另一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。從戒治區(qū)到校園，曹沫化身“青春護(hù)林人”，將禁戒毒知識(shí)與流行熱點(diǎn)巧妙結(jié)合，為數(shù)萬(wàn)名學(xué)生送去防毒“知識(shí)良方”。

為戒毒女性點(diǎn)亮重生之路

省女子所 袁佳

很多人叫我“警官”，但更多時(shí)候，我是“老師”。除了粉筆和講臺(tái)，康復(fù)區(qū)的每一個(gè)角落都是我的課堂，我的“教材”包括了法律法規(guī)、心理知識(shí)和真實(shí)的人生故事。

我的“學(xué)生”，是一群曾在毒海中迷失的女性，她們中有叛逆的少女、迷茫的大學(xué)生、絕望的母親……

19歲的晨晨初來(lái)時(shí)，因過(guò)量吸食替來(lái)他明而渾身顫抖、意識(shí)混亂。我們連夜將她送醫(yī)，并聯(lián)系其父親共同陪伴。那段時(shí)間，我既是協(xié)調(diào)救治的“警察”，也是安撫家屬的“輔導(dǎo)員”，更是鼓勵(lì)她“別放棄”的“老師”。當(dāng)她病情穩(wěn)定后哭著說(shuō)“謝謝你們沒(méi)拋棄我”時(shí)，我更加明白：這身警服之下，更需有一顆師者之心。

“非遺”老師來(lái)上課

省麓山所 曹研

“戒毒教育不是單向灌輸，而是用文化喚醒良知，用法治筑牢底線，用親情點(diǎn)燃希望?！边@是曹研經(jīng)常提到的一句話。

曹研將“非遺療愈課程”融入禁戒毒教育。她組織戒毒人員用中藥材配制助眠安神香囊，講解艾草祛毒同時(shí)科普毒品對(duì)免疫力的破壞；編排手鼓舞融入課堂教學(xué)，通過(guò)肢體協(xié)調(diào)恢復(fù)戒毒人員身體機(jī)能；開(kāi)展寶相花紋盤繪制實(shí)踐指導(dǎo)，以“蓮花出淤泥而不染”的紋樣隱喻戒毒決心。

講好戒毒故事，守護(hù)迷途人生

湘潭所 鄧旭堃

鄧旭堃是湘潭所晨光禁毒志愿宣講團(tuán)小學(xué)組組長(zhǎng)，面對(duì)新型毒品層出不窮的現(xiàn)狀，他不斷學(xué)習(xí)更新知識(shí)，用真實(shí)案例講述戒毒故事。三年來(lái)，他已參與禁戒毒宣講30余場(chǎng)，足跡遍布湘潭各地，守護(hù)超過(guò)5000名學(xué)生的純凈心靈。

而在戒毒所里，他更是戒毒人員眼中的“指路人”。戒毒人員一句“不要在我身上浪費(fèi)時(shí)間”沒(méi)有讓他退卻，反而更堅(jiān)定了他以人為本、科學(xué)矯治的信念。通過(guò)心理輔導(dǎo)和真情溝通，他幫助200余名戒毒人員重拾信心、回歸社會(huì)。一位曾被他幫助的戒毒人員動(dòng)情地說(shuō)：“是你讓我第一次真正想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！?/p>

點(diǎn)亮孩子對(duì)禁戒毒知識(shí)的“好奇明燈”

益陽(yáng)所 莫燦

“同學(xué)們，知道毒品有哪些可怕的‘變身’嗎？”教室里的莫燦身著警服，聲音溫和卻有力。話音剛落，孩子們的小手齊刷刷舉成一片樹(shù)林，眼睛里閃爍著好奇的光芒——那是他無(wú)數(shù)次禁戒毒宣講中最熟悉的畫面，也是最讓他心動(dòng)的風(fēng)景。

“守護(hù)這些笑容，就是守護(hù)未來(lái)?！焙⒆觽冋n堂上的每一次舉手、每一個(gè)笑臉，都是對(duì)他這份“教師”工作最溫暖的回報(bào)。

課堂上

他們傳播禁戒毒知識(shí)

警醒大家遠(yuǎn)離毒品

課堂下

他們挽救戒治人員

用真情為迷途者導(dǎo)航

值此第41個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際

向穿警服的“人生導(dǎo)師”致敬！