建設學習型法院，既是深入學習貫徹習近平總書記重要論述的生動實踐，更是人民法院錨定“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”目標、答好新時代司法答卷的必由之路。面對社會矛盾復雜化、司法需求多元化的時代考驗，我們要以學習強根基、以學習提能力、以學習促發(fā)展，推動法院工作始終與時代同頻共振，為高質(zhì)量發(fā)展注入強勁司法動能。

在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上，習近平總書記多次強調(diào)要“建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國”，為新時代法院工作指明了前進方向。建設學習型法院，既是深入學習貫徹習近平總書記重要論述的生動實踐，更是人民法院錨定“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”目標、答好新時代司法答卷的必由之路。面對社會矛盾復雜化、司法需求多元化的時代考驗，我們要以學習強根基、以學習提能力、以學習促發(fā)展，推動法院工作始終與時代同頻共振，為高質(zhì)量發(fā)展注入強勁司法動能。

以政治學習為引領，筑牢政治忠誠的思想根基。最高人民法院院長張軍強調(diào)，要堅持黨對司法工作的絕對領導，做實從政治上看、從法治上辦。堅持黨對司法工作的絕對領導，離不開政治理論的深入學習和思想的熏陶。一是強化思想理論武裝。嚴格落實“第一議題”制度，黨組理論學習中心組及時跟進學習黨中央最新精神及決策部署。充分借助黨組會、“三會一課”、青年理論學習小組等學習載體，創(chuàng)新學習活動形式，結(jié)合工作實際開展理論研討，引導干警在思想碰撞中深化對理論的理解，做到自覺運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作。二是強化紀律規(guī)矩意識。常態(tài)化開展廉政教育、警示教育，通過參觀廉政教育基地、觀摩職務犯罪庭審直播、剖析典型案例等多種形式，引導干警筑牢“不敢腐、不能腐、不想腐”的思想堤壩，自覺嚴格遵守中央八項規(guī)定精神、新時代政法干警“十個嚴禁”、防止干預司法“三個規(guī)定”等鐵規(guī)禁令，營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的政治生態(tài)環(huán)境。三是營造濃厚學習氛圍。堅持以文化人、以文鑄魂，通過舉辦“法官論壇”“讀書分享會”等文化活動，營造濃厚的學習閱讀氛圍和健康向上風氣，讓書香成為法院的文化底色，進一步引導干警在學習中拓寬視野、錘煉思維、滋養(yǎng)心靈，激勵大家結(jié)合辦案實際精讀法律條文、深研典型案例，有效補齊能力素質(zhì)短板，以知識賦能審判，不斷激發(fā)隊伍活力。

以調(diào)查研究為抓手，貫徹知行互促的學習理念。最高人民法院院長張軍強調(diào)：“全國法院要轉(zhuǎn)變司法審判作風和理念，把理論和實際聯(lián)系起來，把習近平法治思想研深悟透，真正融入審判工作中，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)真情況、解決真問題，與時俱進，穩(wěn)中求進，守正創(chuàng)新，把屁股端端地坐在老百姓的這一面?！苯ㄔO學習型法院必須將調(diào)查研究作為一種學習方法，將學習成效深度融入司法實踐當中。要扎根基層汲取智慧，深入田間地頭、工廠車間、社區(qū)網(wǎng)格一線，傾聽群眾真實訴求，把握社會矛盾深層邏輯，使司法裁判更接地氣、更具溫度。要在辦案中深化認知，將疑難復雜案件視為重要研究課題，通過精細化審理、深度研討與類案檢索，在破解具體問題中深化對法律精神的理解，精進裁判技藝。要依托交流凝聚共識，加強與人大代表、政協(xié)委員、專家學者、律師及當事人的常態(tài)化溝通，在多元互動中校準司法方向、匯聚治理智慧。要健全調(diào)研成果轉(zhuǎn)化機制，構建“調(diào)研課題對接審判難點、調(diào)研成果反哺司法實踐”的閉環(huán)模式。聚焦新型網(wǎng)絡犯罪治理、民生權益保障、營商環(huán)境優(yōu)化等群眾關切、發(fā)展急需的熱點難點，深入開展專項研究。通過發(fā)布審判白皮書、匯編典型案例、轉(zhuǎn)化司法建議等方式，推動高質(zhì)量調(diào)研成果切實轉(zhuǎn)化為提升審判質(zhì)效的強勁動力。

以能力提升為目的，錘煉精湛過硬的專業(yè)本領。最高人民法院院長張軍指出，要一體推進政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)建設。建設學習型法院，必須緊扣審判執(zhí)行主責主業(yè)，著力打造一支業(yè)務精、能力強的高素質(zhì)隊伍。要構建分層分類精準培訓體系，聚焦員額法官、法官助理、司法行政人員等不同群體需求，定制“靶向式”培訓方案。通過“法官講堂”“庭審觀摩”“案例研習”等實戰(zhàn)課堂，強化對法律法規(guī)、司法解釋、類案裁判規(guī)則的精準把握與適用。拓展高校合作、學術交流、司法考試進階等渠道，鼓勵干警提升學歷層次、拓寬專業(yè)視野、優(yōu)化知識結(jié)構。加強大數(shù)據(jù)分析、人工智能等前沿技術培訓，以科技賦能提升審判效率與司法公信力。要善于運用法答網(wǎng)、人民法院案例庫等智慧平臺，通過在法答網(wǎng)提問答疑、案例庫編寫案例中發(fā)現(xiàn)規(guī)則、補充規(guī)則，堅持法答網(wǎng)前端發(fā)現(xiàn)問題，對通過法答網(wǎng)問答解決審判執(zhí)行具體問題的案件，作為案例庫備選案例的重要培養(yǎng)對象加以關注，實現(xiàn)法答網(wǎng)與案例庫的互聯(lián)互通，使其成為法官隨時可用的“業(yè)務智庫”和“云端導師”。要構建“導師制”結(jié)對培養(yǎng)模式，采取以強帶弱、以老帶新、以熟帶生的方法，由資深法官與新招錄干警結(jié)對，明確導師職責，依據(jù)干警特點因材施教，圍繞裁判文書撰寫、疑難案件研討等核心業(yè)務進行指導，全方位、多角度傳授辦案經(jīng)驗，縮短年輕干警摸索的過程，使其盡快掌握審判技能和提升業(yè)務能力。

以審判管理為核心，促推審執(zhí)質(zhì)效的全面提升。最高人民法院院長張軍指出，要把“評案”與“考人”結(jié)合起來。這是抓黨建與抓業(yè)務相結(jié)合在審判領域的具體落實。建設學習型法院，必須發(fā)揮考核“指揮棒”的作用，充分調(diào)動隊伍積極性，全面提升審判質(zhì)量。要做強“三優(yōu)”評選工作，通過組織優(yōu)秀庭審、優(yōu)秀文書、優(yōu)秀案例評選活動，為審判工作樹立高標準的參照體系，牢固樹立精品意識，以匠心鑄精品、以質(zhì)量求公正，全面提升法官的庭審駕馭能力、文書寫作能力以及執(zhí)法辦案能力，力爭打造更多、更好、更優(yōu)秀的精品庭審、精品文書和精品案例，持續(xù)推動司法服務提質(zhì)增效。要完善法官個人業(yè)績檔案制度，通過對法官辦案的數(shù)量、質(zhì)量、效率以及效果等多個維度，進行全面、細致的量化考核。以客觀翔實的數(shù)據(jù)為依托，對法官的工作表現(xiàn)展開精準評估，并將這一評估結(jié)果與年底的評先評優(yōu)、績效獎勵緊密掛鉤。借此激勵法官積極辦案、辦好案，營造良性競爭氛圍，推動法官持續(xù)提升自身業(yè)務水平。要組建審判專研團隊，成立案由專研、案例研討團隊，聚焦于特定案由的裁判思路梳理以及重難點剖析，通過深入研討與分析，為同類案件審理提供專業(yè)解答與指導。定期組織案例研討，分析典型案例裁判思路、法律適用和協(xié)作技巧，撰寫和推薦優(yōu)秀案例。專研團隊以“講好一堂課、寫好一篇案例、寫好一篇文書、開好一場庭審、做好一場指導”這“五個一”任務為核心，深挖審判實務中的疑難癥結(jié)。通過分享審判經(jīng)驗、解析典型案例、展示優(yōu)秀文書與示范庭審，為類案審理樹立標桿，積極發(fā)揮示范引領作用，提升整體審判業(yè)務水平和司法實踐能力。

建設學習型法院是一項系統(tǒng)性、長期性工程，貴在持之以恒、久久為功。我們要始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，在學思踐悟中持續(xù)提升司法能力，在知行合一中堅定踐行初心使命，以學習型法院建設的新成效奮力譜寫新時代法院工作高質(zhì)量發(fā)展新篇章，為強國建設、民族復興偉業(yè)貢獻更堅實的司法力量！

（作者單位：湖南省汨羅市人民法院）